La bandeja es una herramienta muy importante en método Montessori. Se utiliza para realizar las actividades y presentar los materiales. La bandeja de experimentación ayuda a delimitar cada actividad. Este es un gran beneficio para el niño a la hora de, por ejemplo, concentrarse. Al delimitar el espacio, el niño crea un orden claro del espacio. Aprende a estar en una cosa a la vez. Además, para trabajar con materiales pequeños, es muy útil en la tarea de recoger y retirar materiales. Te recomendamos leer la publicación”Mesa de experimentación o bandejas Montessori para actividades sensoriales” para más información sobre su uso.
En este post traemos una propuesta de uso de la bandeja de experimentación con el uso de arcilla y elementos naturales. Es una actividad sensorial súper simple y fácil de hacer. Entre los beneficios para los niños están:
- Favorece el contacto con la naturaleza.
- Refuerza el desarrollo de la motricidad fina.
- Fomenta la creatividad y la imaginación.
Bandeja de experimentación sensorial de arcilla
La propuesta de una bandeja sensorial con arcilla y elementos naturales es un auténtico acierto. Primero, porque pone al niño en contacto con la naturaleza. Antes de proponer la bandeja, es necesario ir al campo y buscar los elementos que pueden componer la actividad. Esto es bueno porque el niño puede poner en práctica su instinto de curiosidad.
Fuimos a un parque cerca de la casa. Estuvimos un rato paseando y buscando cositas que fueran curiosas. Llevamos una canasta para guardar todo. Nosotros coleccionamos:
- pequeñas ramas
- piedras
- hojas de árbol
- flores
En casa hicimos una selección de lo que iría en la bandeja, ya que no se podía aprovechar todo. Primero, porque hemos conseguido muchas cosas. Por lo tanto, un filtro era importante para evitar sobrecargar la bandeja con demasiadas cosas. Y segundo, porque también era necesario presentar elementos armoniosos y fáciles de manejar, teniendo en cuenta la edad de nuestra hija: 21 meses. A esto le agregamos frijoles y plantas secas.
Como en toda actividad Montessori, presentamos la bandeja con el material a manipular. Clay es un poco difícil de trabajar para un niño de 21 meses, ya que se necesita fuerza para transformarlo. Con esto queremos decir que preparamos la arcilla en forma de plato pequeño.
Laura había estado tocando la arcilla y pronto se dio cuenta de que presionando los frijoles podía fijarlos a la superficie. La idea de usar los frijoles fue una gran idea. Como es un grano muy pequeño, el niño debe tener la destreza necesaria para recogerlo, sin dejarlo caer, y fijarlo con el dedo índice y controlando la fuerza.
El resultado es una especie de escultura con un entorno natural imaginario.
A continuación se muestran algunas imágenes de la actividad.
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