Con el corazón encogido, miramos la noticia de la muerte de la niña Emanuelly, torturada por sus padres. Lloramos por Emanuelly. Lloramos por los innumerables niños que sufren abusos en sus propios hogares. Al enterarme de su muerte, abracé muy fuerte a mi hija. No puedo imaginar mi mundo sin mi pequeña flor. Fijo mi mirada en ella y me pregunto cómo un padre o una madre pueden dañar a un ser tan noble e inocente.
Emanuelly era solo una niña. Se merecía vivir la vida, correr, jugar, divertirse, reír, llorar… pero nunca lo que le pasó. Y menos viniendo de quienes deberían protegerla, amarla y respetarla.
Tengo que tocar para educar
La abuela que presenció uno de los momentos de tortura, al intentar frenar la agresión contra Emanuelly, recibió la respuesta de sus padres: “hay que pegar para educar”.
Emanuelly murió, pero no en nombre de la educación. El padre y la madre no pueden golpear a sus hijos. Si lo hacen, no es porque quieran educar. Solo demuestran que viven en una situación constante de desequilibrio, porque, por desconocimiento, no pueden encontrar otros recursos para solucionar el problema.
Lo más probable es que los padres que golpeaban fueran niños heridos, que fueron golpeados por sus padres. Por lo tanto, solo reproducen el modelo violento que vivieron en el pasado. Desafortunadamente, muchos todavía creen que ‘pegar educa’. Insisten en el argumento: “Me criaron así y soy un buen hombre”.
Me criaron de esta manera y soy un buen hombre.
Quienes “por suerte” no se convirtieron en sujetos violentos tienen profundas marcas emocionales. Y, debido a que se consideran «buenos hombres», tienden a ver naturalmente la crueldad de golpear a un niño. Quizás estos buenos hombres no se dan cuenta que padecen diversas patologías, como ansiedad y estrés, muchos están medicados para dormir, otros sufren depresión, neurosis, desiertos afectivos. Muchos ven sus vidas en una sucesión frecuente de accidentes emocionales. Y, claro, por haber sido criados así, hay muchos hombres buenos que son incapaces de encontrar una solución a sus problemas que no sea la violencia.
Emanuelly murió, pero no en nombre de la educación. Murió por la inhumanidad de sus padres. La niña ya llevaba la marca del abandono, al haber sido dejada por su madre al nacer. Llevaba en su interior la marca del desprecio de sus padres. Llevaba en su interior la marca de las frustraciones de sus padres, que descargaban en ella toda su furia. Se convirtió en otra víctima de la violencia. Incapaz de alzar la voz y gritar su sufrimiento al mundo. Quizás porque nunca te enseñaron a reconocer y expresar tus emociones.
Necesitamos cambiar radicalmente nuestra comprensión de la educación. En lugar de apoyar a los padres que golpean en nombre de la educación, deberíamos apoyar a la víctima, al niño que no puede defenderse de la fuerza de un adulto. Muchos de nosotros, creyendo que los malos tratos físicos o psicológicos en nombre de la educación forman buenos sujetos, nos hemos convertido en cómplices pasivos de la violencia. Con nuestro silencio reforzamos esta cultura de la violencia, permitiendo que se perpetúe en el tiempo.
Nosotros decimos NO a cualquier forma de agresión contra el niño. Como dijo Mirko Badiale, un filósofo y escritor italiano, “Se debe colocar un letrero sobre cada niño que diga: Tratar con cuidado. Contiene sueños.“. Un niño que muere a consecuencia de la violencia en su propia casa es un mundo de sueños por conquistar que termina.
Apostamos por un mundo de paz.
Educación Infantil
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