Quieren imitarnos, hacer lo que hacemos, trabajar como nosotros; en particular, les encantan las tareas del hogar: cocinar, barrer, limpiar, poner la mesa, lavar, sacudir… Dejemos que participen lo más posible, sin pedirles que lo hagan a la perfección. Para ellos, no es sólo un placer. Es parte del trabajo que necesitan hacer para desarrollarse y crecer.
A menudo, consideramos a los niños más como “fuentes de trabajo extra” que como “fuentes de ayuda”. Pensamos que tratar de que nuestros hijos nos ayuden en casa o en otro lugar es muy difícil y no vale la pena el esfuerzo que creemos que se necesita para lograrlo. También tendemos a pensar que la única forma de lograr que los niños ayuden es presionarlos, a través de castigos o sobornos (premios, recompensas, etc.), lo que, por buenas razones, quizás no queramos hacer.
En general, nosotros mismos pensamos que el trabajo es algo que la gente naturalmente no quiere hacer, y transmitimos esta opinión a nuestros hijos, quienes luego se la transmiten a sus hijos.
Pero los investigadores han encontrado pruebas sólidas de que los niños muy pequeños desean ayudar de forma innata y, si se les permite hacerlo, seguirán ayudando voluntariamente durante el resto de la infancia y hasta la edad adulta.
* Texto visto en Educación Montessori.
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