Continuamos con nuestras sugerencias para trabajar la conciencia fonémica con los niños. En esta publicación, la sugerencia es una actividad de alfabetización con sílabas. Trabajemos en reconocer los grupos silábicos que componen las diferentes palabras.
Después de haber realizado un trabajo exhaustivo de conciencia fonémica de las letras que componen las palabras, podemos pasar a las sílabas. Tenga en cuenta que el niño puede utilizar la Caja de sonido Montessori, jugar a juegos de reconocimiento como sonidos de apertura o finales de las palabras, jugar con rimas… Todo esto lo prepara para aprender a leer con mayor facilidad y sin ningún tipo de presión. Aprender a leer sigue un curso natural que satisface sus necesidades aquí y ahora.
Material necesario
Este fue el material que usamos para esta actividad de alfabetización de sílabas:

  • Figuras en miniatura de animales u objetos.
  • Hacer pequeñas tiras con los grupos silábicos.
  • Hacer tiras con nombres de animales u objetos.

Actividad de alfabetización con sílabas

Esta propuesta se puede dividir en dos fases. Primero, trabajaremos con figuras en miniatura y tiras con grupos de sílabas. El niño debe seleccionar la imagen y encontrar las dos sílabas que componen la palabra.


Luego, ofrezca el grupo de tiras con las palabras completas para que el niño haga una lista. De esta forma, reforzamos la escritura del nombre y las letras que representan los sonidos que lo componen.
Para que la actividad de alfabetización con sílabas sea significativa y bien asimilada por el niño, sugerimos que comience a trabajar con 4 palabras / cifras y, poco a poco, aumente el número de palabras.


Habrá notado que sugerimos un trabajo con palabras de 4 letras. Eso es porque las sílabas están bien marcadas. Para comprender la idea de grupos, invite al niño a pronunciar la palabra aplaudiendo. Con cada palma, una sílaba.
Las palabras que usamos en esta actividad son parte de la serie azul Montessori.

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